为深化校企（院）协同育人机制，有效破解理论教学与临床实践脱节难题，进一步规范课程教学流程、提升教学质量，妇产科护理学课程组于2026年3月6日、3月9日组织开展2025-2026学年春季学期集体备课活动。本次活动特邀请昆明市妇幼保健院临床护理专家、智慧课程建设专家线上指导，课程组全体专任教师、临床兼职教师全程参与。

3月6日的集体备课重点围绕“强化理实融合、推进智慧教学、深化教研教改”核心目标展开。昆明市妇幼保健院临床专家分享妇产科护理临床最新进展，结合临床一线实操经验，为课程教学精准“把脉”，结合临床案例，详细解读了临床岗位对护理人才的能力要求，为课程内容与临床岗位精准对接提供了实践指引。会议结合护理专业人才培养方案及护士执业资格考试最新大纲，明确本学期课程主线，进一步调整理论与实践教学比例，强化实操技能训练，确保教学内容既贴合临床实际，又满足人才培养需求。评价体系涵盖线上学习、案例讨论、技能实操等六大维度，强调职业素养融入课程思政元素，实现校院双主体、多场景综合考核，确保评价结果真正服务于员工能力提升与教学质量改进。

3月9日，智慧课程建设专家受邀开展知识图谱专题指导，分享智慧教学落地、课程数字化资源建设等内容。课程组全体教师围绕教研教改工作展开研讨，结合前期教学经验，明确本学期教研教改重点：一是推行“一课双师”校院协同教学模式；二是共建课程案例库与教学资源包，实现校院资源共享；三是探索中医药护理特色与课程教学的深度融合，打造具有专业特色的教学模式，提升课程竞争力。

此次集体备课通过校院专家联动、多方研讨交流，进一步明确了本学期课程教学方向，优化了课程设置与评价体系，有效推动了校院协同育人、智慧教学赋能、教研教改深化的有机结合。妇产科护理学课程组将把本次备课成果落地到具体教学实践中，持续加强与临床医疗机构的合作，不断提升课程教学质量，为培养高素质、高技能护理人才奠定坚实基础。